Psicóloga infantil no Brooklin, para o que a criança ainda não consegue dizer.

O atendimento infantil na Atenta é a partir dos 4 anos. Nessa idade, o trabalho não depende de a criança já saber explicar o que sente: ele acontece também pelo brincar e pelo desenho, que são formas de expressão próprias da infância. A indicação é avaliada na primeira conversa com os pais ou responsáveis.

Os pais participam do processo, mas em encontros próprios, separados das sessões da criança. O início costuma ser uma conversa com os responsáveis, para conhecer a história da criança e o que motivou a procura. Ao longo do acompanhamento, novos encontros com os pais são combinados periodicamente, para que possam acompanhar o processo e ajudar a criança no dia a dia.

Com simplicidade e verdade, em palavras que ela entenda. Você pode dizer que vai conhecer uma pessoa que conversa e brinca com crianças para ajudar com o que as deixa preocupadas, tristes ou bravas. Evite apresentar a psicóloga como castigo ou como consequência de mau comportamento, e evite prometer um prêmio pela ida. Também é bom contar que os pais conversam com ela, para que a criança não se sinta enganada.

A criança brinca, desenha e conversa — e é justamente assim que ela se expressa. Para a criança, o brincar funciona como uma linguagem: é por meio dele que aparecem medos, conflitos e perguntas que ela ainda não consegue formular em palavras. A escuta da psicanalista se dirige ao que a criança diz com o brinquedo, com o desenho e com a fala.

O que a criança traz nas sessões é protegido pelo sigilo profissional. Aos pais é comunicado o que for essencial para que possam agir em benefício da criança, como prevê o art. 13 do Código de Ética Profissional do Psicólogo. Na prática, isso significa que os pais recebem orientação e acompanhamento sobre o processo, sem que a sessão se transforme num relato do que a criança disse — o que é justamente o que permite que ela fale com liberdade.

Declarações e relatórios são emitidos quando pertinentes, seguindo as normas do Conselho Federal de Psicologia para documentos, sempre com autorização dos responsáveis e restritos ao necessário para a finalidade pedida. A psicoterapia não se confunde com a avaliação psicológica diagnóstica, que é um procedimento específico. Quando a escola faz uma solicitação, o melhor caminho é trazê-la na conversa com a psicóloga, para decidir juntos como responder.

Sempre que possível, sim. O ideal é que ambos os responsáveis sejam informados sobre o atendimento e possam participar das conversas, porque a criança circula entre as duas casas. As situações específicas de guarda e de convivência são conversadas logo no primeiro contato, para que o atendimento comece de forma clara para todos.

Não há um número de sessões previsto. O tempo de cada criança é singular, e a psicanálise não trabalha com prazos ou metas definidos de antemão. O andamento do processo é acompanhado junto com os pais nos encontros periódicos, e a continuidade é sempre uma decisão compartilhada.

O consultório fica na Avenida Santo Amaro, 5346, Sala 12, no Brooklin, São Paulo, a 5 minutos a pé do Metrô Brooklin, na Linha 5–Lilás, pela Saída A. A criança deve vir acompanhada de um responsável. O acesso é pela portaria 24 horas do edifício, a psicóloga recebe a criança pessoalmente na sala, e o responsável aguarda na sala de espera durante a sessão.